Habra de esperar de 3 a 4 meses para que el pequeño sea capaz de reconocer un rostro familiar y distinguirlo de otro desconocido. A la edad de 5 o 6 meses, la visiòn del bebè se ha afinado y puede y puede distinguir muchas imàgenes en la memoria. A partir de este momento, se produce una nueva reacciòn. a la vista de una persona extraña, hace un gesto de malestar o se pone a llorar. Estos primeros encuentros con lo desconocido puede ser determinantes para la futura evoluciònde la sociabilidad.
domingo, 19 de agosto de 2012
¿POR QUE LLORAN ANTE UN DESCONOCIDO?
Habra de esperar de 3 a 4 meses para que el pequeño sea capaz de reconocer un rostro familiar y distinguirlo de otro desconocido. A la edad de 5 o 6 meses, la visiòn del bebè se ha afinado y puede y puede distinguir muchas imàgenes en la memoria. A partir de este momento, se produce una nueva reacciòn. a la vista de una persona extraña, hace un gesto de malestar o se pone a llorar. Estos primeros encuentros con lo desconocido puede ser determinantes para la futura evoluciònde la sociabilidad.
LA EXPRECIÒN DE LA CARA - BEBÈ
En un principio, la cara de la criatura es muy poco expresiva, de modo que resulta difìcil prejusgar las sensaciones del bebè basàndose en los movimientos de los mùsculos faciales. Pero tras unas semanas de vida, aparce la sonrisa.
Hacia los 3 o 4 meses, el bebè es capaz de reìr a carcajadas. Pasa ademàs del contento al descontento con facilidad. Tambièn prograsa en la movilidad de los ojos, que ahora pueden seguir un objeto que se desplaza. Esta facultad constituye, en este perìodo, el medio màs seguro de informaciòn y de enriquesimiento para el bebè.
La sonrisa puede aparecer como una respuesta a una voz dulce que habla a la criatura, pero es màs sorprendente cuando surge como respuesta al rostro humano.
EL LLANTO, EL GRITO Y LA VOCALIZACIÒN

Desde los primeros dìas, el bebè sabe expresar si està molesto o hambriento mediante el llanto y ciertos movimientos. De este modo transmite los mensajes. Para una madre es importante aprender a descifrar las demandas de su hijo, lo que le permitirà darse cuenta del grado de desarrolloy tyransformaciòn de su bebè.
La madre atenta sabe distinguir el significado del grito: si es de dolor, si tiene hambre, si se ha mojado o siente incomodidad... Junto a estos berrinches que expresan sufrimiento y angustia, aparece una serie de vocalizaciones de satisfacciòn. Es lo que se llama gorjeo y està compuesto enteramente de vocales. Las consonantes aparecen màs tarde, hacia los 6 meses.
EL RITMO DEL SUEÑO Y LAS COMIDAS
En el ritmo del sueños del bebè està la base de la organizaciòn de la jornada en los primeros meses de la vida. Estos ritmos son los que despuès consolidan ciertos hàbitos. Asì puès, la vida del recièn nacido està gobernada por su ritmo interno.
- Adaptarse o imponerse al bebè
En principio, la actitud de seguir el ritmo del bebè es màs satisfactoria para una criatura durante sus primeras semanas de vida, puesto que se encuentra confusa ante el mundo que le rodea. Pero, a medida que pasan los meses, se puede adaptar el ritmo a la organizaciòn familiar y a las ocupaciones de la madre.
Al pasar la primeras semanas y los primeros meses, el bebè ya no se despierta tan a menudo y necesita menos frecuencia entre las tomas. De modo que, mientras crece, es prudente combinar las dos actitudes, guiàndose por el ritmo interno del bebè, que poco a poco se adaptarà a las circunstancias externas.
A su vez, las madres deben adaptarse al ritmo-lento o màs ràpido- de su hijo; de lo contrario, se puede caer en la provocaciòn de un clima de tensiòn que no sea conveniente para el bebè, Es asì como se crea un entorno seguro y se evita que los pequeños desarrollen sentimientos de odio o de culpabilidadque puedan perjudicar su aprendizaje y su desarrollo.
LOS ESTIMULOS EXTERNOS EN LA INFANCIA
Desde el primer momento, el recièn nacido necesita ser reconocido y querido. Es primordial que sienta ser reconocido y querido. Es primordial que sienta que existe e importa a los demàs. Para ello, ha de encontrarse en un entorno estable, tranquilo y agradable en el que poder recibir los estìmulos capaces de desarrollar sus sentidos.
El bebè necesita escuchar la voz de sus padres, oir sus risas, y tambièn el contacto fìsico: sentir las caricias , ser abrazado... Cualquier estìmulo se reviste de mucha importancia en el futuro de la criatura, debido a la gran sensibilidad que tiene todo recièn nacido.La organizaciòn de la vida del bebè responde a reglas biològicas. Cada criatura tiene su propio ritmo de desarrollo; aunque todas pasan por las mismas etapas, cada una puede recorrer este camino màs ràpido o màs despacio:
- El ritmo del sueño y las comidas.
- El llanto, el grito, la vocalizaciòn, la relaciòn entre las palabras y las cosas.
- La expresiòn de la cara. La sonrisa.
- Los aprendizajes.
EL NACIMIENTO
El bebè necesita 9 meses de desarrollo en el interior de la madre y, al nacer, le hace falta el nucleo familiar para empezar, de una manera sana,m su crecimeinto biològico y el de su personalidad. A partir de este momento, muchos adultos quieren formar a su conveniencia al ser que se està creando sin dejarle automìa y libertad para desarrollarse correctamente. Suele ser tambièn el principio de las desigualdades en funciòn de si es niño o niña, que se manifiestan en el trato y el tono en que los progenitores se dirigen al bebè.
Tras el nacimiento, en el seno de la familia, la criatura percibe por primera vez los valores fundamentales de la vida. Con ternura, afecto y autoridad, el pequeño crece y forja su seguridad.
Tras el nacimiento, en el seno de la familia, la criatura percibe por primera vez los valores fundamentales de la vida. Con ternura, afecto y autoridad, el pequeño crece y forja su seguridad.
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